Pendant le mois d'Octobre les élèves du Collège Saint José de Segré-Ies Francisco de Orellana , ont partagé bien des choses. Voici le résumé et les liens oú vous pourrez trouver plus d'informations. Nous remercions Monsieur Jacques Choutau qui a fait possible d'avoir un beau document audiovisuel de ces moments qui seront, pour certains d'entre eux, Inoubliables.
Nous sommes partis samedi à 15H du collège et sommes arrivés dimanche 13 octobre à 10H.
Dès notre arrivée, les élèves ont été accueillis par les familles où ils ont pu se reposer.
Beaucoup d'entre eux ont participé en soirée à la fête de Trujillo.
Une journée sous le signe du soleil. Une matinée un peu fraîche mais très vite le soleil était avec nous
Instituto Francisco De Orellana [Instituto]
Ce lundi le rendez-vous était donné à “l'instituto“ Francisco De
Orellana pour faire le point avec eux sur leurs premières
impressions. Ils ont pu échanger sur la découverte d'une autre culture
avec des habitudes auxquelles ils ne sont pas accoutumés : horaires des
repas, habitudes familliales différentes ...
Mairie [Mairie]
Nous fûmes accueillis ensuite par le maire pour une présentation
historique de la ville de 10 000 habitants. Parmi les personnages
historiques célèbres ont été cités Pizzaro, explorateur important en
Espagne.
Chocolate con churros [Photo1] [Photo2] [Photo3]
De retour au collège, nous avons visité “l'instituto" puis un copieux
petit déjeûner “Chocolate con churros" nous a été servi. Ils se sont
ensuite rendu dans les salles de classe deux par deux, de 12h30 à 14h20
pour deux heures de découverte de la scolarité en Espagne.
La matinée terminée, ils sont rentrés en famille avec leur correspondant pour un après midi libre.
Beaucoup d'entre eux auront
alors la possibilité de visiter la ville médiévale de Caceres puisque
nous n'aurons pas la possibilité de le faire par la suite.
Nous nous sommes dirigés vers Merida [ Groupe1 ]
en bus avec les élèves espagnols [ Groupe2 ]
pour un trajet d'une heure.
Merida était la ville la
plus importante à l'époque romaine : la "Rome espagnole". Partout dans
la ville à moins d'un mètre sous terre les fouilles remettent à la
lumière les vestiges de l'époque romaine :
maisons, amphithéâtre, théâtre ... [Merida maison1] [Merida maison2] [Théâtre] [Théâtre Scène]
Après la visite du site, les
élèves ont pu se promener par groupes dans la ville pour y découvrir
ici et là des vestiges et témoignages d'une civilisation antique.
Après le déjeuner ils ont visité le musée de Merida [Merida Musée] [Musée groupe1] [Musée groupe2]
où les élèves espagnols avaient un questionnaire en français et les
élèves français un questionnaire différent en espagnol. Ils ont pu ainsi
échanger pour s'entraider dans leur recherche d'informations.
Nous sommes ensuite rentrés
vers Trujillo où les familles sont venus chercher les élèves et leur
correspondant pour passer ensemble l'après midi et la fin de journée.
Après l'heure de mise en
commun des expériences de chacun puis l'explication du programme de la
journée, nos élèves ont participé à deux heures de cours dans les
classes espagnoles. [Classe].
Après la récréation, ils se sont joints à un groupe d'élèves espagnoles de la classe bilingue. [Récréation] [Instituto]
Les élèves espagnoles avaient préparé un rallye au coeur de Trujillo. [ Trujillo1 ] [Trujillo2]
Ceux-ci attendaient nos
élèves. Les groupes de trois élèves français se présentaient aux
espagnols à chacun des dix points sélectionnés. Les explications données
en espagnol, et anglais devaient apporter la réponse au questionnaire
distribué au début du rallye. [ 28°C ... sans commentaire ;-) ] [ Video Rallye ]
De retour à " l'instituto " ils ont rejoint leur correspondant pour passer le reste de la journée en famille.
Chaque élève participe au
sein d'un groupe de cinq à relever le défit d'une mission qui leur a été
attribuée : recette de cuisine à reproduire pour la soirée de retour,
présentation d'un bulletin météo, plan de la maison, nom des habitants,
photo insolite, photo "mon espagne", … diverses questions et objectifs
qui facilitent ainsi la communication.
Le dernier rendez-vous de
l'échange pour le groupe espagnols et français avait pour thème : une
journée à la Nave del Duende pour créer un spectacle !
C'est un centre culturel
dont la vocation est de soutenir le développement des pratiques
artistiques : théâtre, percussions, danses, photo, vidéo …
Trois professionnels encadraient les ateliers de percussion, théâtre d'expression corporelle et danse.
Les 51 élèves se sont donc répartis en trois groupes pour participer successivement à chacun de ces ateliers pendant 1h30.
L'objectif a été atteint en
fin de journée puisque chaque groupe a assisté à la production des
autres, soit au final un spectacle de 25 minutes environ.
Une ambiance mémorable, une journée qui se termine en apothéose puisque tous les élèves se sont regroupés pour danser ensemble [Groupe].
La vidéo de cette journée sera projetée au collège lors de la soirée rétrospective de l'échange ;-)
Nous nous sommes rendus au
parc Monfargüe, réserve nationale où les élèves ont pu visiter un
écomusée leur présentant l'historique du projet, les objectifs et les
résultats obtenus tant sur la flore que la faune.
Ils ont pu ainsi observer des vautours en vol dans leur milieu naturel.
Les plus courageux ont se sont rendu jusqu'au château
en ruine qui surplombe toute la vallée. Un point de vue impressionnant
comme vous pourrez le constater sur les photos de vos enfants.
Le
rendez-vous était donné dans l'après midi pour une réunion entre
enfants, parents, professeurs pour une visite d'écomusée sur la vie
locale telle qu'elle était il y a 50 ans.
Les parents avaient ensuite organisé un repas en commun où chacun avait apporté un plat. Une
exposition gastronomique dont les saveurs traduisaient le témoignage
d'une culture et d'un savoir faire : "Manger sur le pouce" prend ici la
dimension d'une culture nationale ... "Tapas" et "Raciones" tout un
programme ...
C'est le jour du départ !
Nous allons quitter le soleil d'Espagne pour retrouver la grisaille segréenne :-(
Le rendez-vous est donné à 17h45 pour un départ à 18h.
Mais ici
aussi le soleil nous quitte pour laisser place à un ciel nuageux et
quelques gouttes de pluie. C'est d'ailleurs le reflet de l'ambiance du
départ lorsqu'un échange se termine ...
Nous devrions arrivé sur
Segré vers 14h mais si le trajet se déroule comme à l'aller, nous
pourrions avoir une heure d'avance sur l'horaire prévu ...
A très bientôt donc :-)
http://rincondelescribidorfr.blogspot.com.es/2013/10/despedida.htmlhttp://rincondelescribidorfr.blogspot.com.es/2013/10/le-journal-d.htmlhttp://rincondelescribidorfr.blogspot.com.es/2013/10/monfrague-y-huertas-de-animas.html
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| La nave del Duende |
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| Monfragüe |
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| Nous ne vous oublierons pas |
Comme chaque année, nous remercions le Consulat de France à Seville, qui nous permet et qui rapproche à notre lycée, la culture francophone de part le monde. L'année dernière c'était Monsieur Souleymane Bodj, venu du Sénégal, et le 8 novembre nous avons profité d'une magnifique matinée au Théâtre Grabriel y Galán de Trujillo. Et c'est que les bonnes relations entre notre lycée et la Mairie de Trujillo font que plusieurs collaborations liées à la diffusion de la culture francophone soient possibles.
