jueves, 7 de enero de 2016

Sebas Iglesias, cada día mejor maestro....y compañero

Lo primero que llama la atención de este maestro con coleta y pendiente es esto, su imagen desenfadada e informal, pero al conversar con él enseguida entiendes por qué muchos de sus alumnos y compañeros lo consideran un docente fuera de lo común. Partidario de la autoevaluación frente a la evaluación, tanto para alumnado como para docentes, y activista del aprendizaje cooperativo frente al competitivo, ‘Seba’, aunque satisfecho por la concesión del Premio Nacional de Educación, prefiere hablar de lo que realmente le apasiona: la Educación, la Música, sus alumnos y alumnas, que son “lo importante”. Y, por supuesto, dejar claro que es de Piornal (Cáceres), lo que demuestra que se mantiene fiel a sus raíces. Quizás por esto este maestro especialista en Matemáticas y Ciencias Naturales, Educación Física y Música, y licenciado en Psicología y Antropología, se doctoró en Antropología Social y Cultural con una tesis sobre Jarramplas, publicada en el libro 'Jarramplas: ritual festivo y tramas de identidad en Piornal'. (La Gaceta)
 
Me siento afortunada y orgullosa de haber compartido con este gran profesional, unos años durante su docencia, en el IES Francisco de Orellana, siempre tan cercano, bajado del estrado a pie de calle como pocos, guiando a sus alumnos, sin excepción, tratando de que consigan esos "objetivos" marcados por las programaciones, tan poco amante de la burocracia como lo soy yo misma. A menudo acudo a él , para que se me siga "pegando " un poco de ese saber hacer que me han ido contagiando los "maestros" que forman parte de mi vida profesional y personal. Ahí está Sebas, sin darse importancia, que la tiene y mucho valor y tesón, muchos años de dedicación, de cariño, de dedicación a ellos, a nosotros.
 Querido maestro, querido compañero, gracias por contaminarme con  tantas muestras de asertividad, por hacerme ver lo que es realmente importante en la docencia, nuestro alumno, Él, es el objeto de nuestro trabajo, de una labor que algunos confunden con el deber marcial y militar de un general hacia un soldado raso. Cuanto más nos acercamos a nuestro alumno, más lejos estamos de aquellos que preconizan tantas nuevas pedagogías, proyectos alienizantes, autonomías irreales e impuestas. Te sabemos cerca, apenas unos kilómetros, unas cuantas líneas de "guasa" o de surfear por la red. Un abrazo.

domingo, 6 de diciembre de 2015

Automne poétique, journée universelle de l'enfant, solidarité contre les guerres

Minute de respect envers les victimes inocentes des guerres dans le monde.
Automne poétique
Voici quelques-unes de nos activités des derniers jours. Comme nous en avons l'habitude, nous comptons sur "LA GACETA" pour que nos échantillons de travail puissent parvenir à nos amis, parents, collègues, proches ou lointain, et pour les encourager à profiter de chaque brin d'air frais que nous partageons avec nos élèves. Malgré le harcèlement qui nous poursuit depuis quelques années notre travail et dévouement est sacré, nos apprenants le sont aussi. Et c'est grâce à leur énergie, à la lueur aperçue dans leurs yeux, que nous sommes en mesure d'affirmer que "tant qu'il y aura une étincelle, un regard avide de savoir, avide de respect envers eux, nous serons prêts à tarir leur soif d'apprentissage, en liberté, sans succomber aux paroles vides de ceux qui sont plus à plaindre qu'à blâmer.


Journée Universelle de l'Enfant


domingo, 1 de noviembre de 2015

Halloween, déjà?

Et oui nous voici le 1er Novembre, quelques examens réalisés il n'y a pas longtemps, pleins de projets: l'échange scolaire à Toulouse, grâce à Amalia (MERCI :), la possible visite du Consulat de France à Séville, notre nouvelle assistante de conversation, Laurence, et un tas d'élèves motivés dans notre établissement.
Halloween, sans le "h" diraient-ils, car on ne le prononce pas en français. Mais faisons un peu d'histoire sur cette tradition ??? américaine? NON, cela vient de la culture celte. Offons l'histoire de Jack O'Lantern.



 Les navets, autrefois, ont été remplacés par les citrouilles.

A vos marques, nous reprenons les cours mardi....

viernes, 18 de septiembre de 2015

Bonne rentrée à tout le monde

Nous revoilà, déjà finies les vacances. Bienvenue à tous, nous sommes prêts à vous accueillir, à vous guider pendant ces quelques mois  durant lesquels on passera assez de temps ensemble.

De nouveaux projets nous attendent, de nouvelles activités, de nouvelles chansons et créations. Tous mes acquis pendant les dernières Journées de Langue Française à l'Institut Français de Madrid en début septembre vont être mis en marche pour notre voyage.
Messieurs, mesdames, chers élèves, à vos marques, feu, partez... pardon, partons¡¡¡

sábado, 1 de agosto de 2015

"La Gaceta" notre lien bien-aimé

La Gaceta, journal digital de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura , a toujours été un soutien important de nos activités depuis 2005. Merci de continuer à nous diffuser.

domingo, 19 de julio de 2015

Fête Nationale 14 Juillet à Séville

Mme Annouchka et Remedios Cuesta

Comme chaque été, le 14 juillet date importante pour la France, commémoration de la prise de la Bastille,  un rendez-vous s'impose à Séville où l'Ambassade réunit ses proches concitoyens et amis.Comme chaque année de nombreuses personnes, fidèles à la reception assistent au discours qui précède les hymnes des deux pay-amis : la France et l'Espagne. Plus tard des petits groupes, ici et là commentent avec Mme Véronique-Marie Juricic,Consul de France à Séville, Mme Annouchka, attachée de coopération, Conseillers d'Education de la Junta de Andalucia, professeurs de français, etc les projets, les nouvelles tendances pédagogiques, la création de nouvelles sections bilingües de français, l'enseignement du Français comme langue seconde obligatoire, ou simplement la chaleur qui fait de l'éventail un outil indispensable ce soir.
 Et comme chaque année, fidèle au rendez-vous, je me déplace pour participer à cet évènement où je  rencontre de vieilles connaissances, des nouvelles, Mme la  directrice à l'Institut Français de Séville, d'autres collègues également décorés "Chevalier de l'Ordre des Palmes Académiques"décoration que j'ai l'honneur de porter depuis 2009. Et c'est en ce moment aussi que je me sens un peu plus française, moi, demi-française née en France et qui continue à innover, à s'adapter, à lutter pour qu'une si belle langue, une civilisation et une culture dont tous mes élèves deviennent peu à peu amoureux.

lunes, 29 de junio de 2015

FETE FIN D'ANNÉE:Discours des élèves de français de 2º Bachillerato

Nos élèves de 2º Bachillerato ont accompli leur mission au lycée Francisco de Orellana, les voilà partis vers d'autres aventures: Mais avant cela ils ont bien voulu être reconnaissant avec les professeurs qui les ont le plus touchés, avec qui ils sont devenus complices de tant de projets, de rédactions, de power point, de cafés volés, de temps permis... Et il est vrai qu'avec des élèves, qui ont d'ailleurs des noms et des prénoms, que l'on ne nomme pas trop souvent, ayant conquis ce savoir-faire, cette tolérance, cette méfiance envers des sujets incontournables, c'est réellement facile de devenir un bon" coatch". Mot très utilisé, qui vient du français, précisément "cocher de diligence", celui qui guide. Et c'est que j'ai toujours essayer de faire..
C'est pourquoi c'est à mon tour de les remercier, de m'avoir guidé, de m'avoir fait sentie si fière  d'eux quand, le jour de leur "graduation" ilsm' ont demandé gentiement de les suivre sur scène. Et j'ai failli succomber mais j'ai tenu, pour eux, il faillait qu'il me voit souriante, émue oui, mais satisfaite de voir comment j'avais cultivé le jardin du lycée où la graine plantée dix ans auparavant commençait à germer. Et ce n'est qu'au bout de dix ans que ce petit groupe d'adolescent a décidé de prépare ce joli discours que je tiens à partager sur ce blog, avec tous ceux qui sont sur le bon chemin, celui de la tolérance, de la liberté d'expression et de la liberté de pensée. N'est-ce le slogan de la France:  Liberté Egalité, Fraternité . Alors continuons de rompre les armes, avec lesquelles d'autres ignorants de ces valeurs, essaient de nous barrer le chemin.
Je partage le discours de mes élèves en espagnol, puisque la plupart des assistants, parents élèves ou même professeur, proviseur étudient autres langues que le français.


Momento de la lectura de su discurso de Elena Arjona
HOMENAJE A LA SECCIÓN BILINGÜE DE FRANCÉS. GRADUACIÓN 2014/15.

¡Buenas tardes! Llegados a este punto, creemos necesario no olvidarnos de los llamados “hijos de un dios menor”, tal y como ha apodado nuestra profesora Montaña a todo aquello que puede pasar desapercibido.
Hay profesores cuyo trabajo y dedicación durante nuestra trayectoria en el instituto, quizás no sea todo lo agradecido que pudiera ser. Este es el caso de asignaturas muy destacadas en nuestro centro como, por ejemplo, el francés, debido a que dicha asignatura nos ha dado a conocer a nivel regional. La sección bilingüe de francés, que se creó hace 10 años, ha impulsado un modelo de estudio del idioma a seguir por más centros. Por lo tanto, pensamos que hoy, al ser un día especial para nosotros, es necesario hacer una pequeña mención a las personas que han dedicado su tiempo, tanto profesional como personal, a sacar adelante la sección bilingüe aludida.
Por todo el esfuerzo y las ganas puestas durante estos 10 años, nos gustaría que la coordinadora, sin la cual esto no hubiera sido posible, subiera al escenario a acompañarnos en este momento. Esta persona, que seguro que se huele algo desde que hemos subido, es nuestra profesora de francés Remedios Cuesta. “REME, POR FAVOR, SUBE AL ESCENARIO QUE QUEREMOS AGRADECERTE TODA TU ENTREGA Y ENTUSIASMO PARA LLEVAR A BUEN PUERTO ESTA SECCIÓN BILINGÜE DE FRANCÉS”.
Nos gustaría obsequiarte por todo esto con este ramo de flores de parte de tus alumnos de 2º de bachillerato en representación de todos los que han pasado ha ser trilingües en este instituto. Además, debido a que este año se ha inaugurado la sección mixta de francés e inglés, este discurso nos parece aún más importante, porque queremos animar a futuros alumnos del centro a que se formen en el francés y en el inglés tal y como hasta ahora nos hemos educado nosotros en ello.
Reme, al igual que a todos los demás profesores “hijos de un dios menor”, queremos daros las gracias por hacernos un poco más amena nuestra trayectoria en el Instituto “Francisco de Orellana”.